本课教材地位分析：
本课介绍了新中国诞生后，文学艺术也步入新的时代，伴随着时代的脚步，迎来了两个创作的高峰期，出现了一批颇具影响力的文学作品。体育事业的蓬勃发展，中国从昔日的“东亚病夫”到亚洲体育强国再到“走向世界的体育强国”。2008年奥运会在中国成功举办，再度翻开中国体育事业的新篇章。本课的学习，给我们的精神文明以鼓舞和展望，对学生的思想教育意义深远。
二、课程标准：
了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
三、教学目标：
知识与能力：掌握新中国诞生后，两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）
过程与方法：通过引导学生分析文学艺术作品与现实社会的关系，使学生深知文艺作品在社会生活中的地位和作用。
情感态度与价值观：通过我国在文学、艺术及世界体育赛事上取得的辉煌成就，激发学生的爱国之情和民族自豪感。
四、学习重点、难点：
重点：新中国的文学艺术和体育事业的成主要成就
难点：了解文学作品与现实生活的关系。
五、教学过程：
（一）创设情境，导入新课：
展示：北京申奥成功的一刻、国家领导人庆祝申奥成功
教师：这组照片描述的是哪一事件？
学生：北京申奥成功。
教师：申奥成功，炎黄子孙无不感到欢欣鼓舞，它不仅反应了新中国体育事业的巨大发展，更是对中国改革开放20多年来综合国力提高的一个肯定。
