1.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
2. 了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
先学后教
1.从文中选择10个句子，摘抄并翻译；2.背诵全文。
小组合作
1.快速阅读第一段，思考：
作者指出当时的形势如何？值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？
2. 阅读第二段，思考：
作者提出的第二条建议是什么？为什么要提出这条建议？
3. 阅读第三、四、 五段，思考：
作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起来的？
4. 阅读第六、七段，思考：
在表达方式上，这两段与上文有何 不同？主要内容应怎样概括？
5.总结，全文可分几部分，找出各部分的起止段落并概括大意。
