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初中历史编辑
(岳麓版)2017年九年级上册第五单元19人类进入电气时代学案(历史 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小314 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/17 16:09:54
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
掌握电力广泛使用的史实、第二次工业革命的特点和影响
重点:电能的利益和电讯业的兴起。      难点:第二次工业革命兴起的原因[
一、自主学习:15')在预习的基础上自主完成下列各题
学习提示:本课讲了许多人物、许多时间、许多发明,很零碎,我们不易把握。一是运用内在联系法:每目都可按“时代需要——科学发展——技术发明——社会影响”四层推进。二是列表法,诸多发现发明可按时间、人物、国籍、成果四项列表掌握,使人一目了然。
1.19世纪中后期,         制度在欧、美主要国家确立,资本主义市场不断扩大,飞速发展,并迅速应用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。
2.工业革命的三个主要标志:          等新能源的利用,             等新机器和新产品的创制,        等通讯手段的发明。
3.1831年,英国科学家     发现了      现象,为人类利用电能提供了科学依据。法拉第由于对电气学的奠基贡献,被后人尊为“         
4.依据电磁感应原理,1866年,     工程师      发明了     1870年,     人发明了可以实用的     。电动机将     转化为      ,带动机器工作。发电机和电动机的发明,使电能的开发和利用变成了现实。
5.美国发明家       为人类幸福生活而发明作为人生理想,发明了      ,此外还发明了                     等重要电器产品。他一生发明近2000项,被称为        。随着电力的开发、各种电器的应用,人类进入了        
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