考点梳理
第一课我们都爱玩(玩的原则、合理利用网络)
1. 对玩耍的误解及消除方法(P5)
(1)误解：①耽误时间，影响学习；②结交不良朋友；③威胁人身安全；④危害身心健康。
(2)消除误解的方法：①与其沟通，玩是权利，也有好处；②适度玩耍，不忘学习；③注意安全，让其放心；④内容要科学、健康。
2. 当我们玩的权利被老师和父母侵犯时应怎么做？
(1)可以给他们讲道理——玩有很多好处，玩中也能学。
(2)可以给他们讲依据——《儿童权利公约》规定玩是我们依法享有的权利。(2015衡阳8C)
(3)向他们承诺遵守健康玩耍的原则。
3. 如何正确认识网络世界中的玩耍？(P10～P11)
(1)网络中的虚拟世界不仅深刻改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍的方式和无限的玩耍空间。
(2)网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循玩耍的原则，就会被其所害。
4. 网络时代，我们怎样做到“玩不丧志、玩不丧德”？(P10～P12)
(1)要有明确的学习目标及远大志向，不沉溺网络游戏，做到适时适度。
(2)自觉抵制网络中的不良诱惑，做“健康网民”。
(3)制定相关的监督机制，及时对自己的上网行为做出反省。
第二课情绪调味品（调节情绪）
1. 情绪的含义、特点及种类
(1)含义：情绪是一种内心体验。
(2)特点：多样性、复杂性、相通性、感染性。
(3)种类：人的基本情绪有四种：喜、怒、哀、惧。
