学习目标
1. 整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法
2. 研读重点语句，感悟人物形象
3. 感受父亲性格中的艰苦创业 的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生积极健康的心态。
学习重难点 1、把握故事内容，理解作品的思想 感情。2、领悟父亲的情感和性格
学习过程：
【自主学习】
1.作者简介及作品：
2给下面的拼音标上声调：
凹(ao)凼(dang) 门槛(kan)
涎(xian)水揩(kai)嘎(ga)
筹(chou)划黏(nian)尴尬(ganga)
撬(qiao)微不足道大庭广众
3、你能简要讲述故事情节吗？
【合作交流】
1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
2、父亲为了造起一栋有高台阶的新屋作了哪些准备工作？
