学习目标：
1、认真阅读课文，理解勒罗受雇送别的感情问题，体会课文所蕴含的作者对生活的思考。
2、在阅读过程中培养独立思 考，善于发现和提出疑问，并解决疑问的能力。
3、感受生活的美好 ，明白人们对于真实情感的渴望，会关心别人、热心帮助别人。
学习重难点分析：
重点：理解勒罗受雇送别的感情问题，体会课文所蕴含的作 者对生活的思考。
难点：对勒罗受雇送别的感情问题的理解。
学习过程：第二课时
一、温故而知新
散文的题目《送行》，围绕题目，全文都写了谁的送行？送别的对象分别是谁？
(我们送行起身前往美国的朋 友，勒罗送行来英国旅行不相认识的美 国 小姐)
二、质疑探究
1、我的朋友即将起身前往美 国，作为朋友，我们心中都充满了恋恋不舍的情感，可是在车站给他送行时，为什么显得那么拘谨、尴尬、局促不安，只好强作欢颜，说可有可无的多余的话？
