学习目标
1、了解散文“形散神不散”的特点。
2、体会作者以情驭景、以景显情所创设的“物”、“我 ”之间完美的融合与统一，陶 冶学生的性情，提高学生审美能力。
3、感受海伦•凯勒积极 乐观的生命态度，培养学生积极、乐观、进取的世界观和人生观。
学习重点、难点：学习目标2、3
学习方法：和谐教 学法：默读 、自主学习、合作探究、教师参与适当引导。
学习过程：
导入
一、自主学习
1．介 绍你所了解的作者。
2、让学生划分本文结构，归纳段落大意。
3、用一句话说说文章主要 写了什么？
二、合作交流、展示
1、文章到底描写了作者的哪些乐趣？
