学习目标：
1．了解 犹太民族重视文化教育，重视培养生存能力的情况。
2．学习把人物放在民族文化背景中展示的方法，学会逐步深入地描写人物。
3．学会在速读中迅速捕捉 信息，能用简洁的语言复述本课基 本内容。
4．了解犹太民族珍惜生命、向往和平的情感，从而培养学生珍爱生命、热爱学习、热爱和平的思想感情。
学习重点、难点：目标2、4
课前学习：知人明事，走近作者。
学习过程：
一、自主学习
整体感知，梳理思路。
请大家用10分钟左右的时间浏览全文。
1.用简洁的语言概括本文的故事情节：
2.这篇文章写了一个人，这个人是谁？写了一个家庭，是哪个家庭？写了一个民族，是哪一个民族？（）
3.思考全文可以分为几 个部分？
二、合作交 流
赏析情节，精研细读。
请大 家用10分钟左右的时间研读课文。
1.戴维具有怎样的突出才能？具体表现在哪些方面？
