（华东师大版）2017春七年级下册9.1第1课时三角形的三边关系导学案（数学无答案）

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资源简介

学习目标	1.让学生通过作三角形(已知三条线段)的过程中，发现“三角形任何两边之和大于第三边”．并会利用这个不等量关系判断不知的三条线段能否组成三角形以及已知三角形的二边会求第三边的取值范围。 2．会利用三角形的稳定性解决一些实际问题。
学习重点	三角形任何两边之和大于第三边的应用。
学习难点	已知三角形的两边求第三边的范围．
知识链接	1. 三角形的三个内角和是________度。三角形的外角的性质是（1）_________ _________________________________（2）_____________________________ __________________________________（3）____________________________. 2.在连结两点的所有线中最短的是哪一种?