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初中语文编辑
(苏教版)九年级上册第四单元第13课散文家谈散文关于散文白鹭同步练习(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本苏教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小279 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/13 9:04:31
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资源简介
1.下列标点符号使用有错误的一项是(    
A.晓雪的《关于散文〈白鹭〉》是一篇独具匠心的评论。
B.关于勤奋,古人的教导多得很,韩文公说:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”
C.“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
D.母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人。
答案:D
解析:D句列举的词语不能独立成句,其间应用顿号。
点评:判断句中语言间的关系,辨析易混标点符号。
2. 依次填入下段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是(     
白鹭洲书院位于江西省吉安市城区东面赣江中的白鹭洲上。_________________。_____________。_____________。_____________。_____________。站在书院顶端,只见江流浩荡,令人心旷神怡。
风月楼高三层,雕梁画栋,雄伟壮观。   
南宋淳祐元年(1241年),吉州太守江万里在此建立白鹭洲书院。   
书院兼为县学,经历代修葺扩大,古迹犹存。
宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字。与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院并称江西三大书院。
白鹭洲形状如梭,因洲上多栖白鹭而得名。  
A⑤②③①④    B②④①③⑤    C⑤②④③①    D②⑤④①③
答案:C
解析:本题要注意说明的逻辑顺序,先看哪一句与第一句衔接,然后排除两项,显然是句说“得名”,排除BD两项,再比较第三位的④③两句,看哪一句承接句。
点评:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
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