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初中语文编辑
(语文版)广东省河源市八年级上册病句与仿写导学案(语文 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本语文版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小306 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/11 11:11:04
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
病句修改的方法:改正病句可以采用添、删、调、换的方法,即添上应加的成分,删去重复多余的部分,调换好正确的语序,换上恰当的词语。
病句修改的原则:修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简要、高效。
谨记:不论使用哪种方法,都不能改变句子的原意哦。
下面附录几种务必注意的病句类型:
1、“是”和“成为”要小心, 前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”,看看是否说反了。
2、分数倍数要注意,减少不能用倍数;搭配介词要想清,是否意思有问题。
3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不 能呼应就出错。
双 重否定表肯定,多用一个又否定。
4 、习惯错用的词
“目的是为了”“大多以… …为主”是语意重复,“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多 (以上)”“超过……以上”是表意矛盾。
练习:(在原句中修改)
一、成分 残缺。(句子缺少必要的主语、谓语、宾语或它们的中心语(即主干)都会造成句子成分残缺。)
1、对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。
 
2、蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。
 
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