【教学目标】
知识与技能：
1.了解什么是有用功、额外功和总功。
2.理解什么是机械效率。
过程与方法：
通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。
情感态度与价值观
通过学习培养高效做事的思想和勇于探究事实求是的科学态度。
【教学重难点】
教学重点：
1．理解机械效率；
2．探究滑轮组的机械效率。
教学难点：
理解机械效率。
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
复 习： 1.什么是功？功的两个主要因素是什么？
2. 将重20 N的重物匀速举高2ｍ，人需做多少功？
探究活动：
目的；因装修房子的需要，要把沙子从一楼运往三楼。
方案；
1.将沙子装进桶里提上三楼；
2.将沙子装进桶里用动滑轮提上三楼；
3.将沙子装进袋子里用动滑轮提上三楼；
问题；那种方案较好？
