课 型：新授
教学模式：“三为主五环节”
教 具：多媒体
课程标准：知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
教学目标：
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实，掌握《辛丑条约》的主要内容。
结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响，培养学生综合分析问题的能力。
通过对八国联军侵华战争史实的学习，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮的殖民战争。义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，激发学生的历史责任感。
教学流程：
（一） 创设情境，导入新课：
展示：
教师：漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式，也是表达历史信息的一种方式。通过这幅漫画，你能获取哪些历史信息？
说明：通过“漫画”历史，激发学生兴趣的同时可以更好形象地理解历史知识。
教师：这幅漫画形象地说明了甲午战败，《马关条约》签订后，帝国主义加紧控制中国的经济命脉，掀起瓜分中国的狂潮，继而发动了规模更大的侵华战争。
展示：
