教学目标
知识目标：掌握三大战役、渡江战役及南京解放。
能力目标：通过搜集资料、整合信息，增强分析、解决历史问题的能力，以及团队合作意识。
情感态度与价值观目标：通过学习毛泽东等领导人的伟大胆略，增强历史使命感和社会责任感。
教学重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京
教学难点：对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。
二、教学方法：自主合作、讨论探究
三、教学过程：
导入新课：组织学生倾听歌曲《中国人民解放军攻占南京》。
教师：这首歌曲反映了什么历史事件？
学生：中国人民解放军百万雄师攻占南京。
教师：中国人民解放军百万雄师怎样攻占南京的？国民党又是怎样垮台的呢？今天我们就来学习第18课 战略大决战。
第一篇：运筹帷幄
教师：内战爆发后，在中国共产党的领导下，中国人民解放军英勇奋战，在两年多的时间里消灭了国民党军队200多万人。他们只能把兵力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地。通过决战彻底打垮他们的时机已经成熟。于是，解放战争进入了战略大决战阶段。（引导学生结合大屏幕：敌我力量对比表，及一段材料。）
第二篇：疆场搏弈
三大战役
首先引导学生穿越时空，让我们回到那个炮火连天的岁月，请几位同学分别扮演三大战役纪念馆的讲解员，结合《三大战役示意图》，讲解每次战役的概况。把学生分成小组，引导学生先全面看书，后小组学习、合作探究。
