课标要求：知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安 事变的意义
教学目标
掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。
通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发起学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石“绝对不抵抗”政策的义愤，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感；通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。
二、教学重点与难点
重点：九一八事变和西安事变
难点：分析西安事变的性质及其和平解决的意义
教学流程
创设情境，导入新课：
教师：同学们，在上课之前，请先听一段音乐,播放歌曲mv《踏平东京》
一百年前 你辱我中华
亡我水师 裂我疆土
七十年前 你屠我同胞
掠我物产 焚我房屋
历史铭记 山河永刻
泱泱华夏 国耻不忘
时至今日 你抢我海岛
撞我渔船 你扣我同胞
钓鱼岛上 兴风作浪
将我忍耐 置若枉然
贼子野心 昭然若揭
中华儿女 我们奋起反击
