教材内容分析
本课位于《中国历史》八年级上册第三单元第三课，是国民大革命失败后中国共产党反思成长、星火燎原的过程。南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始，井冈山革命根据地建立后，各地的共产党人纷纷发动武装起义，建立根据地。这是中国共产党走农村包围城市革命道路的新阶段，在新民主主义革命时期有着重要的历史意义。
二、课程标准
知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
三、教学目标
知识与能力：通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。
过程与方法：通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
情感、态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。
四、教学重点、难点
重点：南昌起义和秋收起义
难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？
