课型：新授
教学模式：三环节合作探究
教具：多媒体
课标要求：知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端,理解李大钊传播马克思主义的史实；
了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
教学目标
了解五四爱国运动的背景、爆发、初步胜利和历史意义；中国共产党成立的历史条件；中国共产党的诞生和历史意义。初步形成通过阅读课文归纳历史知识的能力；分析问题解决问题的能力；掌握正确计算历史年代的方法和能力。
借助多媒体电教设备，利用图片、音像资料创设历史情境，再现历史场景，使学生得到历史体验；通过设问—阅读—归纳的方法来掌握本课内容。
分析体会五四学生的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感；通过中国共产党成立过程的学习对学生进行共产主义信念教育。
重点： 五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。
难点：对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解
