教学目标：
知识与能力：掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张骞兴办实业的背景、影响、结局，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。
过程与方法：准确把握中国民族资本主义发展的阶段特征，培养学生用发展联系的观点观察历史和解释历史的能力。
情感态度与价值观：使学生感受到张骞等兴办企业、实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感。理解帝国主义的侵略和中国封建主义的压迫是阻碍中国近代民族工业发展的最主要因素；明确国家的统一、民族的独立是民族工业迅速发展的前提。
教学流程：
（一） 创设情境，导入新课：
展示：他出身于一个较为富裕的农民家庭。在当时中国的社会里，士农工商，士的地位最高， 而状元是士中的极品。因此，在十五岁，他进入科举考场，六年后即21岁他考中了秀才。30岁的时候中举人，42岁即就在1894年慈禧太后为庆祝她60岁大寿的时候，特开了恩科，他在这次会试当中金榜题名，到此他已经奋斗了长达26年之久。很快他被任命为“翰林院编撰”。此时的他可以说是已经进入了封建统治的上层。你知道他是谁吗？今天的学习就以张謇创办企业的发展史来了解中国民族资本主义的发展情况。
展示：
