课型：新授
教学模式：五环节合作探究
教具：多媒体
课程标准：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
教学目标：
通过学习，掌握新文化运动的基本历史信息，了解新文化运动的内容及对中国近代思想所带来的影响。
通过学生的自主学习，培养学生阅读、归纳、搜集信息的能力；通过对新文化运动内容的剖析，培养学生深入探究史实、分析问题的能力。
通过本课学习，使学生认识到中国近代化探索的历程，感受中国人不断探索的精神；认识到思想的重要性，思想决定一个人的高度，思想影响着一个国家民族的兴衰。
教学重点：新文化运动的内容及影响
教学难点：对“民主”和“科学”的解读，认知思想的重要性
