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初中历史编辑
(川教版)重庆市璧山县八年级下册第四学习主题民族团结与祖国统一第14课“一国两制”与祖国统一学案(历史 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本川教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小326 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/7 10:05:42
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
学习目标:
◇知识与能力:1、理解“一国两制”的具体内涵、意义及运用
2、记住香港、澳门回归祖国的时间。了解中国共产党为结束海峡两岸的人为隔绝局面而采取的一系列政策。
3、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实
◇过程与方法:通过让学生了解香港、澳门回归的过程,讨论香港、澳门顺利回归的原因,引导学生初步认识港澳回归是我国综合国力增强、国际地位提高的结果,培养学生分析评价历史问题的思维能力
◇情感与价值:通过了解祖国大陆与台湾经济文化交流日益密切的史实,使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势,并对祖国统一的前景充满信心。
【学习重点】:1、“一国两制”的基本内涵及意义。
2、香港、澳门回归祖国的历史意义
【学习难点】:1、“一国两制”与香港、澳门回归祖国的关系。
2、台湾问题涉及诸多因素,既有历史遗留问题,又有现实难题,祖统一具有复杂性及艰巨性。

课前预习
 

 


 

1.20世纪80年代初,         维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,把
党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性地概括为“                  ”。
2.香港回归的时间是                    ;澳门回归的时间是                  。港澳回归后,各自成立特别行政区,它们的第一任行政长官分别是                  
                          
3.我国中央政府对台湾的基本方针是                                 
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