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初中语文编辑
2017年中考知识点系列专题02识记并正确书写现代常用规范汉字(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小453 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/5 10:31:50
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资源简介
聚焦考点☆温习理解
一、基础知识:
(一)了解汉字的特点和演变;理解汉字是音形义的统一体。了解汉字的演变历史,明确汉字由甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书的演变过程。
(二)了解汉字的造字方法。明确“六书”即象形字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字。了解汉字中形声字所占汉字的90%。
(三)了解汉字构造的相关知识:掌握笔顺和笔画;掌握偏旁和部首;掌握汉字的结构。
(四)识记汉字:了解独体字和合体字;了解繁体字和简化字;了解同音字、形近字及多音多义字。
(五)掌握查字典的方法,了解音序、部首等检字方法,并能了解字典中常用符号的意义,克服错字和别字,能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。
二、知识考点
语文《考试大纲》对汉字字形的考查要求是“识记现代汉字的字形”,能力层级为A级。“识记现代汉字的字形”包括能够辨识且不写错字和别字、不规范的简化字、繁体字和已经淘汰的异体字。
汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主,超出这个范围的,一般是课本上出现过的。考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语,而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。题目已由单一的字形考查向综合考查过渡,出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。
考查一般以选择题的形式出现,设问形式大都是选出“没有错别字”的一组,还有“有错别字(或两个错别字)的一组”“错别字最多的一组”等形式。
三、方法指导
1.是“以义为纲,据义别形”。形随义定,是汉字的基本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里,提供两个据义别形的技巧:

(1)字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国中考卷字形题,考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上,“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构,就不难看出后者是别字。脏,从“月”(肉),指身体内部器官。赃,从“贝”,古代曾用贝壳作货币,所以,用“贝”作形旁的字,本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪,因此应写作“赃”。颍,从“水”,指颍河。颖,从“禾”,指禾穗的芒尖。

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