一、基础知识：
（一）了解语音概念和作用；理解音节是语音最小的结构单位，一般来说，一个汉字文字就是一个音节，一般有声母、韵母和声调三部分组成，儿化除外，如“鸟儿”是两个汉字，读成一个音节；汉语有10个元音、22个辅音总共32个音素组成；
（二）《汉语拼音方案》有五部分组成，分别是字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号
（三）了解《汉语拼音方案》的相关知识：认识声母及零声母的使用特点；掌握韵母的组成及分类，学会标调
（四）掌握汉语音节拼写规则：y、w的使用；隔音符号的使用；音节的省写；音节的大写； 拼音的连写和分写
（五）注意朗读的规则：了解停顿、重音和音变。
二、知识考点
语音题主要着眼于常用汉字的正确认读。
本部分涉及的知识考点主要有：①给汉字注音;②根据拼音写出汉字;③多音字辨认;④汉字的音、形、义;⑤给古汉字(文言句子中指定的字)注音；
本部分题型多为客观型选择题，要求选出读音完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。此外，还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。
三、方法指导
正确识记汉字读音，虽然只是考查记忆能力，但也不是单纯的死记硬背的问题，正确识记汉字读音，也是有章可循，有法可依，方法得当，可以提高记忆、答题的效果。在解题时注意下面几种易读错的情况：
（1）形似字的读音。如：己jǐ、已yǐ、巳sì；崇chóng、祟suì；菅jiān、管guǎn；赡shàn、瞻zhān、儋dān等。又如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”，前者读zhèn，后者读jiū，两者很容易混淆。
（2）读音与声旁不一致的形声字的读音。中考题更多的是检测这一类字。由于古今的音变，许多形声字和声旁的读音已不一致了，具体表现在：①声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。“矩”不能误读为“巨”，“诽谤”、“惊讶”、“殉葬”、“杀一儆百”中的加点字也是如此。②声旁与本字的声母相同而韵母不同。如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”，“窘迫”、“纨绔”、“酗酒”、“木屑”中的加点字也同类。③声旁与本字的韵母相同而声母不同。如“械”不能读为“戒”，“发酵”、“畸形”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁。④声旁与本字的声母韵母均不同。如“瞠”不能误读“堂”，同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”等。
