第1课时 实际问题与一元一次方程(一)
1．会解决有关配套问题．
2．会解决与工作效率有关的工程问题．
3．会从实际问题中抽象出数学模型，并体会其中蕴藏的等量关系．
从题中找“配套问题”和“工程问题”的等量关系．
在与工作效率有关的工程问题中建立等量关系，并根据题意列出方程．
(设计者： )
一、创设情境 明确目标
解下列方程：
(1)＝；
(2)－1＝；
(3)＝2－.
二、自主学习 指向目标
自学教材100至101页，完成下列问题：
1．某车间生产螺钉和螺母，若1个螺钉需要配2个螺母，则m个螺钉与n个螺母之间的等量关系为__2m＝n__．
2．工作总量，工作效率，工作时间三者之间的关系为__工作总量＝工作效率×工作时间__．
3．一件工作，甲单独完成需要m天，则一天完成总量的____；乙单独完成需要y天，则乙一天完成总量的____；甲、乙合做，一天完成总量的__＋__，需要____天完成．
