【课题】26.1.2反比例函数的图象和性质2
【教学目标】1，掌握分比例函数的图像和性质，并能灵活运用性质解决一些综合的问题。
2，自主学习，合作探究过程中探究并归纳出函数解析式与函数图象之间的关系。
3，激情投入，高效学习，感受数形结合以及转化思想的运用。
【教学重点】用反比例函数的图像和性质解决数学中的简单问题
【教学难点】数形结合的思想在解题中的运用
【教学过程】
目标一：复习反比例函数的图象的画法和它的性质
一、学生问教材：（自主学习、预习导学）
Ⅰ 旧知回顾：
1.反比例函数的图像是_______，在第_________象限，在每个
象限内，y随x的增大而_____.
2.已知双曲线的取值范围是__________。
3.已知反比例函数y=（k-1）的图像在第一，三象限内，则k的
值为_________。
Ⅱ 教材助读
1.反比例函数解析式中，_______决定了函数图像所在的象限，要确定
函数解析式，一般采用的方法是____________。
1. 在例3中，判断点在不在函数的图
像上的方法是________________________________________。
