一、教学要求
基本要求：了解京师大学堂、科举制度、《申报》和商务印书馆。
提升要求：了解中国 近代教育与传媒事业正在跟随世界潮 流前进和发展，从中感受创办者的开拓敬 业和献身精神。
二、教学重难点
教学重点：知道中国近代教育的发端和早期的大众传播媒体产生 的基本史实，认识它们对于近代社会生活的影响。
教学难点：废除科举制度的意义。
三、教学设计
【情境导入】
【自主学习】
1.1898年戊戌维新期间，设立 （今北京大学）。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百 日维新留下的唯一成果。
2. 1904年，清政府颁布 ，这是中国近代第一个以教育法令公布并实行的 学制。
3. 年，清政府宣布 ，这是中国教 育史上的一件大事。这些有利于社会的进步和发展，推进了 中国教育的近代化。
4.《申报》：19世纪70年代，《申报》在 创刊。它是中国近代第一 份 商业性报纸，是中国 。
5. 1897年，商务印书馆在 创办，以编印新式教科书、工具书和翻译介绍 西方的学术著作为主，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
