教学目标
1．知识目标：通过学习本课，让学生掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会
的召开的背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价毛泽东等拨乱反正的基本史实。
2．能力目标：运用历史比较的方法，联系“文化大革命”的基本史实和二十多年改革开放
所取的伟大成绩，深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史感悟能力；分析真理标准讨论是
如何突破“两个凡是”的禁锢从而掀起思想解放运动，培养历史分析的思维能力；综合十一
届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养历史综合的思维能力。
3．情感目标：认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，继承党的优良传统，培养
不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。从拨乱反正的史实中，认识我党具有正视现
实、改正错误、开拓前进的勇气和品格，激发爱党情怀。通过正确评价毛泽东的是非功过和
历史地位，培养客观冷静，一分为二地看待历史人物的理性精神。
教学重难点
重点：十一届三中全会。
难点：如何掀起这场具有深远历史意义的思想解放运动。如何正确评价毛泽东的是非功过和历史地位。
教学过程
★课前渲染
播放《春天的故事》的FLASH动画作品（音乐和体现深圳改革开放的画面同时展现）。
