【教学目标】
1.通过观看视频，掌握中共八大的时间、内容熟记其影响。
2.通过图片展示，认识到“大跃进”和人民公社化运动是党在探索社会主义道路中的一次严重失误。
3.通过为人物撰写颁奖词活动，体会王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的优秀品质。
4.通过合作交流，探讨失误的原因，总结经验教训。
【教学重点】
中共八大的主要任务和社会主义建设的伟大成就
【教学难点】
探讨建设社会主义道路出现严重失误的原因
【教学过程】
一、导入新课：
多媒体展示图片及文字材料，（文登人民公社成立、吃大锅饭、米山水库等材料。）
师：我们刚才观看的这些资料，便是我们的家乡文登在20世纪五六十年代时的真实写照，图片中出现了许多新鲜的名词如：大跃进、大炼钢铁、人民公社等等。这些新鲜的名词是如何产生的，对当时我国的社会主义建设又产生了什么影响，这节课我们便一起来学习第六课《探索建设社会主义的道路》。
二、学习新课：
1.示标导学
大屏幕出示学习目标，学生快速默读，明确目标。
（1）通过观看视频，掌握中共八大的时间、内容熟记其影响。
（2）通过图片展示，认识到“大跃进”和人民公社化运动是党在探索社会主义道路中的一次严重失误。
（3）通过撰写人物颁奖词活动，了解八大后十年我国的建设成就，体会王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的优秀品质。
（4）通过合作交流，探讨失误的原因，总结经验教训。
