教学目标
了解三大改造的社会背景。
掌握三大改造的内容。
理解三大改造的形式及实质。
理解三大改造的历史意义。
教学重点
三大改造的内容和形式
教学难点
三大改造的实质和意义
教学过程
一、导入新课
复习提问：
1师：上一节课我们学习了工业化的起步，大家还记得我国在一五计划期间取得哪些成就吗？
生：（略）
师：一五计划使我国的重工业落后的面貌得到改观，但是轻工业、农业相对落后。
2 师：大家在回忆下：我国在土地改革后，推翻了地主阶级，把土地分给农民，真正使农民耕者有其田。但是这种土地制度在当时生产力水平较低的背景下有没有弊端？
生：有，生产工具缺乏，很难抵御自然灾害，农业产量不会太高。
