学情分析：
A、初二学生具备了初步的感知和认知能力，但理性分析和认识能力还比较低，只存留在知识的表面层次；
B、学生对本课的知识了解仅存留在教材中所阐述的深度和层面上，对一五计划的背景、1954年宪法的性质缺乏进一步深层次的理解。
C、利用材料和日常生活中的现象等加强学生对本课的理解掌握。
教材分析：
本课为八年级历史下册第一单元的第4课。本单元学习中华人民共和国的成立和巩固，而工业化的起步则是为巩固新生的人民民主政权而采取的经济方面的措施。本课主题为工业化的起步，重点是“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布。
教学目标：
1. 知识目标：了解和掌握第一个五年计划的基本任务及其经济建设成就、新中国第一部宪法的颁布。
2.能力目标：
通过指导学生利用课本及插图，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析问题的能力。
3.情感目标:：爱党情感：“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然。
