一、导入新课
1.导入本课。
2.简介作者及创作背景。
二、预学导学
（一）一读课文,标出课文节数，划出文中生字词及不懂的句子。读后借助字典、书下注释及有关参考资料，完成：
1.读准下列加点字的读音。
攒聚（ ） 圩子（ ） 褒贬（ ） 贮藏（ ）
崭新（ ） 怠慢（ ） 精髓（ ） 恍惚（ ）
袅袅（ ） 玲珑剔（ ）透 恬（ ）静 嶙峋（ ）
补充：
2.找出文中你认为比较重要的词语，掌握字形，借助工具书理解词义。（小组内互补、互查）
嶙峋： 攒聚 ：
玲珑剔透： 恍惚：
补充 ：
3.文学常识积累
杨朔（1913~1968），男，是现代著名作家、散文家、小说家。原名杨毓晋。山东蓬莱人。抗美援朝时期写出优秀长篇小说《三千里江山》同时写了大量散文。代表作品有《荔枝蜜》、《樱花雨》、《香山红叶》、《泰山极顶》、《画山绣水》、《茶花赋》、《海市》、《铁骑兵》等，大多数出自《杨朔散文选》。杨朔的散文题材广泛，内容丰富，具有深刻的社会意义。作品的基调是歌颂新时代、新生活和普通的劳动者，杨朔继承了中国传统散文的长处，于托物寄情、物我交融之中达到诗的境界。本文写作于上世纪60年代。
（二）二读课文:思考文章标题的含义及作用,找出文章的行文线索.
