一、教 学目标
1、理解“趣”的 含义。引导学生重视“趣”的培养。
2、感知作者所追求的人生境界。
3、体会文章语言风格。
四、课时安排：1课时。
五、教学过程
1、导入新课（由故事引出）
2、介绍作者：林语堂（1895——1976 ）， 福建龙溪人。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。1912年入上海 圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1922年获文学硕士 学位。作品：< 吾国吾民> <京华烟云> <风声鹤唳>等。
3、读课文，正音正字，积累词句。
4、整体感知课文，给文章划分层次
第一部分（1~3）写人民间为名来、为利来，为色、为权是人生的普 遍现象，是众生常态。能够不失本性，通脱自喜，做到适可而止，便是圣贤人的境界了。然而，能够排脱名利，超 凡脱俗最不容易。
第二部分（4~7）谈区别于名利心的另一种人生境界——趣。
