二、合作探究、展示提升
【知识点1】二力平衡『例题1』如图，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析中正 确的是 ( )
A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
【知识点2】牛顿第一运动定律
『例题2』同一小车分三次从斜面同一高度上滑下，分别在三种不同表面上运动的距离如图所示，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开 始运动时，有相同的___ ____，在不同表面上运动的距离不等，说明小车受到的阻力越__ ，它就滑得越远，伽利略通过实验，深入研究 思考，__
最后得到的结论是_________________________．
练习：小车在5N的水平拉力作用下，在光滑的水平面上加速运动，当突然撒去拉力时，小车将____________运动，小车的速度大小和运动方向将________。
【知识点3】惯 性
『例3』如图所示，乘客从一定高度自由释放一小球，当汽车______________（填“ 匀速”、“加速”或者“减速”，下同）行驶时，球落在B处；当汽车______________行驶时，球落在A处；当汽车_ _________ ____行驶时，球落在C处。
【知识点4】物体在非平衡力作用下的运动
『例题4』春节期间燃放双 响炮，如图所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插在地里的竹竿上，悬在半空中，点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂．关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景，以下叙述中正确的是( )
A．一直做加速运动 B．一直做减速运动
