教学重点：理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。
教学难点：反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。
课前准备：制作幻灯片
第1课时
教学步骤：
一、先学：（包含教师活动、学生活动，主要体现学生活动。）
1、目标导学
①了解《战国策》。
②掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。
③朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。
2、自学指导
（1）了解作品及相关人物
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和后世文学的影响极为深远。
邹忌:战国时政治家。邹忌（约前385-前319）战国时齐国大臣。以鼓琴游说齐威王，被任相国，封于下邳,称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏，主张革新政治
齐威王：是一个很有作为的君王.据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
（2）听朗读，注意生字读音。
昳yì 窥kuī 间进jiàn 期年 jī
谤讥 bàng jī 朝服衣冠 zhāo 皆朝于齐 cháo
