【学习目标】
1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边，对角线来判定平行四边形的方法．
2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．
【学习重点】
理解和掌握平行四边形的判定定理．
【学习难点】
培养学生合情推理的能力以及严谨的书写表达，体会几何思维的真正内涵．
行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么．
行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识．
归纳：平行四边形判定首先是定义判定，对于判定1，一定要让学生弄清同一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，而一组对边平行，另一组对边相等的四边形则不一定是平行四边形．
