1．情感、态度与价值观目标
树立公平意识，尊重规则，遵守规则，追求公正。
2．能力目标
增强在社会生活中明辨是非的能力，能负责任地做出选择。
3．知识目标
了解考试是公平的比较，理解作弊的实质；理解处理“友谊”“集体利益”与公平之间的关系。
重点难点
教学重点
正确理解作弊与公平的关系。
教学难点
正确处理“友谊”与公平之间、“集体利益”与公正之间的关系。
教学准备
搜集相关资料，制作多媒体课件。
导入新课
【教师导入】同学们，首先给大家看一段有趣的视频。
【播放视频】（内容概要：2015年肯尼亚内罗毕国际马拉松赛中，一男子只跑最后一公里，却得了亚军。）
【教师提问】如果这位选手获得亚军头衔和奖金，你同意吗？为什么？
【学生讨论】略。
