1．情感、态度、价值观目标
尊重规则，遵守考试纪律，做诚实的人，追求诚实的成绩。
2．能力目标
增强明辨是非的能力和自我控制能力，自觉抵制考试作弊。
3．知识目标
认识考试作弊的错误与危害性，懂得诚实做人、公平竞争的意义。
重点难点
教学重点
认识考试作弊的错误与危害性，懂得诚实做人、公平竞争的意义。
教学难点
增强明辨是非的能力和自我控制能力，自觉抵制考试作弊。
教学准备
图片准备、资料准备、课件准备。
导入新课
【教师提问】同学们，大家知道我手中拿的是什么卡吗？（出示信用卡）
【教师引导】这个卡能干什么用？任何人都能用信用卡吗？什么样的人不能用信用卡？
【学生活动】学生自由回答。
【教师过渡】一张小小的信用卡，是对一个人诚实品质的检验。生活中，我们要诚实，学习上，同样要求我们诚实。今天这节课，我们就来探讨一下关于诚实的那些事。
