1．情感、态度与价值观目标
树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，体会培养好的学习习惯的重要意义。
2．能力目标
能够自我检查、分析在学习目的和学习观念上的不足，分析自己在学习习惯方面的不足并积极改进。
3．知识目标
懂得树立正确的学习观念和良好的学习习惯的重要性，知道正确的学习目的和学习观念，懂得培养良好的学习习惯的方法。
重点难点
教学重点
理解学习的重要意义和良好的学习习惯的重要性。
教学难点
培养良好的学习习惯。
教学准备
教师准备：
1．将学生进行分组，方便课上交流讨论。
2．提前指导学生收集有关因树立正确的学习观念和培养良好的学习习惯而获得成功的相关资料。
3．收集相关视频、文字资料，用于课堂展示。
学生准备：
1．学生以小组为单位，课前查阅有关学习和良好学习习惯重要性的相关资料，可以是文字材料也可以是视频资料。
2．学生小组合作，表演情境剧，上课展示。
导入新课
在人的成长过程中，非智力因素有着不可忽视的作用。一个智力水平一般的人，如果非智力因素得到很好的发展，就有可能取得事业上的成功，做出较大的贡献。如果你不信，我们不妨先来看一段视频。
