1．情感、态度与价值观目标
树立时间宝贵的观念，培养珍惜时间、合理规划时间的意识。
2．能力目标
增强科学合理安排时间的能力。
3．知识目标
了解时间的特点，懂得合理安排时间的重要性，掌握合理安排时间的方法。
重点难点
教学重点
如何珍惜时间。
教学难点
怎样合理安排学习时间。
教学准备
1．课前教师通过调查，了解本校、本班学生学习状况，包括遇到的问题和解决方式。
2．课前教师搜集资料并制作完成多媒体课件。
3．学生根据本节课所要学习的内容，以小组为单位，利用网络、书籍搜集有关珍惜时间、合理安排时间的名言警句和故事等。
导入新课
视频导入：播放动画。
【教师提问】你觉得哪个孩子更聪明？为什么？
【学生探究】第二个孩子更聪明。他要的不是钓竿，而是钓鱼的方法和技术。
【教师引导】授人以鱼，不如授之以渔。这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。我们想要吃鱼，最好能学到一套捕鱼的方法，而不是接受别人暂时性的援助，这才是吃鱼的长久之计。所谓工欲善其事，必先利其器，学习也是如此。没有好的学习方法，我们就难以取得好的学习效果。所以，我们需要进一步学会学习，善于学习，探究学习规律，提高学习效率。
