雪花本是无情物，但在诗人的眼中，它有自己的快乐，它有自己的追求，在享受追求自由的过程中体会到快乐。
1.感知课文内容，把握作者的感情。
2.体会诗歌优美的意境。揣摩、品味本文优美的语言。
3.培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。
1课时
一、新课导入
雪花有雪花的快乐，诗人有诗人的情感，诗人善于捕捉瞬间的灵感，抒发灵动的情感。在诗人眼中，雪花就是一个天使，一个精灵，它的快乐在哪里呢？
二、自主学习——预习与展示
1 生字注音
翩翩（piān） 幽谷（yōu） 山麓（lù） 娟娟（juān）
朱砂（shā） 盈盈（yínɡ） 惆怅（chóu chànɡ）
衣襟（jīn）
2 词语解释
翩翩：形容轻快地跳舞。
惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。
山麓：山脚下。
