1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．廓然（kuò） 灰烬（jìn） 涕泗（sì）
B．谀词（yú） 相契（qì） 枘凿（ruì）
C．庸碌（lù） 创伤（chuàng） 颓废（tuí）
D．羲皇（xī） 蛮横（hèng） 扶掖（yè）
2．解释下列句中加点的词语。
（1）慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
（2）有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
（3）形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。
（4）要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！
3．指出下列句子运用的修辞手法。
（1）心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？（ ）
（2）我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看。（ ）
（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！（ ）
4．对课文中的语句理解不正确的一项是（ ）
A．“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”这里运用三个反问句，表现了父母对儿子的关爱，同时也表现了父亲对儿子的安慰。
B．“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练。”句中“惟其如此”中的“此”指的是追求快乐，自由自在。
C．“果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。”句中“果然”表现了作者对儿子来信的盼望与欣喜。
D．“倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候，拿出这封信来重读几遍。”这句话是父亲对儿子的劝慰，告诉儿子在以后若遇到困难可以从父亲的劝慰中汲取新的力量。
