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初中物理编辑
2017潍坊中考复习知识精炼+三年中考例析:第二单元声现象(物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小929 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/12/20 16:48:51
    下载统计今日0 总计27
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资源简介
1.声音是由物体的振动产生的,任何发声的物体都在振动。振动停止,发声也同时停止,但声音并没有立即消失,因为原来发出的声音仍在继续传播。
2.声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传播声音,真空不能传声,声音在介质中以的形式传播。通常情况下,声音在固体中传得最快(软木除外)气体中最慢。我们听到的声音绝大多数是通过空气传播的。常温(15 )下,声音在空气中的速度为340 m/s
3.声音的特性

特性
概念
决定因素
相应关系
音调
声音的高低
发声体振动的频率
发声体振动频率越,音调越高;振动频率越,音调越低
响度
声音的强弱或大小
发声体振动的振幅和距离发声体的远近
发声体振幅越,响度越大;听者距离发声体越,响度越小
音色
音品、音质
发声体的材料和结构
不同发声体,发出的声音的音色是不同的,人们根据音色能够辨别乐器或区分人

4.声音可以传递信息能量,例如:利用声呐判断鱼群位置、利用B超诊断病人病情、敲铁轨听声音、倒车雷达等都是利用声音传递信息的例子;超声波碎石和超声波清洗等都是利用声音传递能量的例子。
5.减弱噪声的三条途径:①在声源处减弱(如:禁止鸣笛、消声器);②在传播过程中减弱(如:植树造林、隔音墙、关窗户);③在人耳处减弱(如:捂耳朵、戴耳塞)
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