一. 教学目标: 1、知识和能力: 了解这则新闻评论的主要内容,理解作者所表现出来的思想感情, 培养我们在快速浏览中抓住主要信息的能力。 2、过程和方法:品味作者评论性的文字、关键词语的含义。 3、情感态度和价值观:认识到教育在任何一个时代,对于任何人都有重要的意义。 二、课时安排:2课时 三、 教学过程与安排: 第一课时 一、教学导入: 由提问有关新闻文体的知识引入。 1、新闻的六要素是哪些? 2、新闻结构的五部分分别是什么?
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