教材分析：
《星星变奏曲》是朦胧诗的代表诗人之一江河的一首重要诗作。这首诗在诗歌主题、创作手法和诗歌技巧方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。全诗运用象征手法，以“星星”为主要意象，并以假设为前提，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的渴求。
教学目标：
1、有感情地朗读课文,感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。
3、理解诗歌主旨。
教学难点：
通过对诗歌意象的分析和理解，掌握诗歌的主旨和感情。
教学重点：
体悟“星星”的象征意义。
教学方法：
诵读法、比较阅读法
学法指导：
诵读法、联想想象法、讨论探究法
教具：
多媒体
教学时数：
一课时
教学过程：
一、导入新课：
