一、目标导航
1．整体感知，理清思路，了解美如画的阿里山风光；
2．学习游记中移步换景的写法；
3．理解作者以彩笔描绘祖国大好河山，激发人们爱国主义精神的动因。
二、预习导学
1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成
（1）读准下列加点字的读音。
风靡（ ） 山岚（ ） 谛听（ ） 骤然（ ）
静谧（ ） 幢顶（ ） 红桧（ ） 参天（ ）
（2）文学常识积累
本文作者是 ，江苏如皋人， 代 家， 家， 家。1967年毕业于南京师范大学中文系。历任江苏省如皋师范学校教师，南通师专中文系教师，江苏省社会科学院《江海学刊》主编，研究员，博士生导师，国家级有突出贡献中青年专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。1962年发表作品，1983年加入中国作家协会。1997年7月初，他应一批台湾学者的邀请，赴台湾讲学，交流两岸文化。之后，他游览了台湾著名的风景区阿里山，被阿里山美丽景色深深吸引，甚至震撼了心灵。回国后写下本文。
2．二读课文，找到文中两个推进行文的过渡句，找出表示作者行踪的句子或短语。据此给课文分段，概括段意。
