学习目标
1.有感情地朗读、背诵课文。
2.理解积累一些文言实词,特别是古今异义词。(学习重点。)
3.认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。（学习难点。）
预习案
1．题目解读：作者为我们描述的是一个与世隔绝、不遭战祸的安乐而美好的世外桃源。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。
2．走近作者：陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。
3.给加横线的字注音:
豁然开朗( ) 屋舍俨然( ) 阡陌交通( )黄发垂髫 ( )
便要还家( )及郡下( ) 刘子骥( )诣太守( ) 与外人间隔( )
我的疑问：
探究案（第一课时）
一、初读课文,对照课下注释了解课文内容。(独学10分钟)
二、再读课文,对子对学后解释下列词语。
1.古今异义词:
鲜美 古义: 今 义:
交通 古义: 今义:
