一、目标导学
1．学习本文设置悬念，起伏跌宕的写作技巧。
2．进一步体会海外华人强烈的思乡之情。
3．培养热爱自己民族和故乡的思想感情。
二、自主预学
1．解释下列句子中加点的词语。
（1）东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
蹊跷：
（2）掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
风烛残年：
（3）动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。
托付：
（4）也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。
出息：
2．体会下列句子中加点词语的作用。
（1）动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。
（2）朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。
3．读课文，在课本中注明你的疑问。
疑问摘要：
