知识和能力目标：了解有关作者及演说词的一些特点；了解有关的背景资料；整体把握课文内容，品味一些关键语句的含义。
过程和方法目标：反复朗读课文，感受其中的思想感情。
情感态度与价值观目标：学习一些航天知识，培养学生探索科学未知领域的精神。
学习重难点：1、文章的思路，把握内容。
2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。
教具准备：录音机
教学过程：
一、预习导学
1．给加粗字注音。
余暇（ ） 阴霾（ ） 疆域（ ） 孜孜不倦（ ）
梦寐以求（ ） 迫不及待（ ） 刚毅不屈（ ）
2．你对课文了解吗？听录音解决下面问题
（1）演讲者在演讲中表达的感情包含几个方面？
（2）本文的写作思路是什么？从写作思路来看，本文可分几部分，每部分内容是什么？
3．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿写：选择了 ________________，你也就选择了________________。
4.想一想
