学习目标
1．了解作者，通过学习本文感受作者的高尚情怀和伟大精神。
2．揣摩本文浩荡雄奇之语言及精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情，体味比喻说理的生动形象性和说服力。
3．正确感悟雄健精神对我们的现实意义，培养热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操。
教学过程
一、新课导入
20世纪20年代，伟大的革命先驱者李大钊创作了一篇震撼人心的文章《艰难的国运与雄健的国民》，他对畏难者、怯懦者、歧路徘徊者的警戒和鞭策，对奋勇前进的革命者的深情地颂赞和鼓励。这节课，我们一起来感受李大钊先生所提倡的雄健精神。
二、预习与交流
1．请给下面加粗的汉字注音。
逼狭 险峻 崎岖 阻抑 平坦 愈能
2．解释下面词语。
（1）逼狭： （2）崎岖： （3）阻抑： （4）雄健：
（5）险峻： （6）回环曲折：
（7）亦复如是：
3.作者链接
李大钊(1889-1927)，字 ，河北乐亭人。五四运动领袖之一，中国共产党创始人之一。他不仅是伟大的马克思主义者，也是一位 和 。他的诗文被鲁迅誉为“ ”。
