教学目标
1、品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。
2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。
3、领悟生命的意义。引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度。
教学重点
1、感受作品语言柔美、细腻的风格，学习文章欲扬先抑的写法。 2、联系生活，深人感受生命的美好，激发学生热爱生活、热爱生命的情感。
一、知识链接
1、走进作者
小思，原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大学中文系毕业，翌年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。七三年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。八一年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学散文》等。
2、文眼：指文中能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。
3、文体介绍： 散文是指同诗歌、小说、戏剧等并称的一种文学体裁。他是一种篇幅紧凑短小，书写自由灵活，语言生动活泼，自然美、诗情美、哲理美相融合，迅速广泛的反映现实生活的文学样式。
二、课前自主学习
（1）、 给下列汉字注音
收敛（ ）宽恕（ ）卑微（ ）一丝不苟（ ）聒聒（ ）
（2）、 多音、形近字 注音、组词
