莫怀戚
学习目标：
1、理解文章内容，感受作者字里行间表达的浓厚感情。
2、欣赏优美的语言，体会景物描写及其作用。
3、学习课文以小见大的写法。
学习过程：
收集有关作者资料，简介作者。
将你学习中遇到的问题写下来与同学讨论。
课前热身：给下列加点字注音。
亲戚（ ）波光粼粼 ( ) 分歧 ( ) 酷冬（ ）
霎时（ ） 熬过（ ） 桑树（ ） 嫩芽（ ）
朗读课文，整体感知
A、散步的人有：
B、散步的地点是：
C、散步的季节是：
D、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答）
E 、本文的感情线索是 ；叙事线索是 。
三、细读品味，合作探究（再读课文）
1、合作探究，把握课文中心事件和人物。
A:文章写了一件什么事，让一个平凡的家庭如此和美？
